Genelgeye göre, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel ilkeleri doğrultusunda planlama, öğrenme ortamlarının oluşturulması, öğretim sürecinin yürütülmesi ve değerlendirme uygulamalarına dikkat edilecek. Öğretmenler, kitapları etkili bir şekilde kullanmaları için bilgilendirilecek ve yıllık, aylık planlar oluşturulacak.

Öğrenme ortamları, öğrencilerin bireysel farklılıklarını ve ihtiyaçlarını dikkate alarak zenginleştirilecek, dijital teknolojiler etkin kullanılacak. Öğrenci katılımı ve motivasyon ön planda tutulacak. Ayrıca, okul dışı öğrenme ortamları da planlamalara dahil edilecek.

Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde ise öğrencilerin yeteneklerine göre çeşitlendirilmiş yöntemler kullanılacak, bireyselleştirilmiş eğitim programları uygulanacak ve öğrenci geri bildirimleri dikkate alınarak süreçler yeniden yapılandırılacak.